案例背景与问题
训练材料中一笔已退回申请仍被计入待审预留。
这是训练示例，不代表真实客户项目或实际成绩。
解决方案解读
按约定规则识别重复或退回状态，核对来源并标明待负责人确认事项。
适配产品：数字化能力单项训练营。了解类似任务的实施思路：预算与费用核对能力训练方案。具体范围应结合实际情况核对。
关键环节如何理解
若约定退回申请释放预留，学员应指出该笔申请的状态及依据，再说明应由哪位规则负责人确认。不能仅按表格金额相加，也不能把预留余额说成企业节省金额。
核心价值
学员能够解释差异来源，避免将不同状态直接混算。
服务价值
提供核对练习、点评与未讲解样例的独立检验。
如何用于相似工作
准备同一预算范围的脱敏申请与状态记录，先约定退回、撤回和预留规则，再用新样本检验差异判断。